Aprovechamos esta entrada para difundir el magnífico trabajo realizado por el alumnado del IES Mediterráneo con el que han querido conmemorar esta efeméride y visualizar el importante papel de la mujer en la ciencia.
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lunes, 13 de febrero de 2023
viernes, 16 de diciembre de 2022
CARTAS INTERGENERACIONALES "LA VOZ A TI DEBIDA"
El PROYECTO DE INNOVACIÓN " LA VOZ A TI DEBIDA" es una experiencia educativa que aúna solidaridad, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en servicios y fomento de la lectura, la escritura y la oralidad, usando además medios audiovisuales y redes sociales entre otros. El Objetivo Principal es mostrar que es posible desde la educación pública realizar actividades innovadoras, atractivas y sugerentes a través de la lectura y la literatura y mediante un proyecto de ABS (aprendizaje basado en servicios).
En esta ocasión los participantes han sido el Centro de Servicios Sociales Comunitarios Zaidín de Granada y IES Doña Salvadora Muñoz.
-PROCEDIMIENTO DE LA ACTIVIDAD:
El alumnado ha escrito una carta donde se presenta, indica aspectos de su día a día, sus gustos, sus inquietudes, sus ilusiones, sus esperanzas, sus deseos, su proyecto de futuro…
Estas cartas van dirigidas a abuelos/as
anónimos que se caracterizan porque están solos, de una manera u otra la
soledad poco a poco se ha instalado en sus vidas (a lo largo de los años han
ido perdiendo familiares y amigos) pero no están olvidados porque desde los centros
educativos nos acercamos a ellos y permitimos que compartan con nosotros experiencias,
consejos, textos…Pretendemos
felicitarles la Navidad y de paso ofrecerles un poema, el fragmento de
alguna lectura que haya resultado significativa. Se han aprovechado textos seleccionados en la actividad que estamos realizando desde el día 24 de octubre "BIBLIOTERAPIA".Se trata de acercar la
literatura a aquellos que más difícil lo han tenido y aún lo tienen. Se
pretende ofrecer compañía a través de las palabras de los jóvenes y de los textos
literarios.
De forma simbólica, el alumnado
insertará en cada sobre una pulsera de tela con su palabra favorita escrita en ella.
Una vez recibidas las cartas, los
abuelos y abuelas han contestado a cada alumno y alumna que les haya escrito
presentándose, relatando aspectos simbólicos de su vida. Han indicado cuál es su palabra favorita, su refrán y además han dado un consejo de futuro a los jóvenes.
(En ningún momento se requerirán datos de carácter personal de los agentes implicados puesto que el objetivo es ofrecer compañía de forma altruista y desinteresada y porque se considera fundamental preservar la identidad de las personas mayores y del alumnado).
-DIFUSIÓN:
El profesorado responsable de la
actividad, así como los educadores sociales del Centro de Servicios Comunitarios
Zaidín de Granada se ocuparán de hacer seguimiento, captarán con fotos y vídeos la llegada de las cartas, su
entrega …y finalmente en el blog, en twitter del programa ComunicA y página web del centro educativo se
difundirán así como en el blog del PROYECTO LA VOZ A TI DEBIDA
https://atrevetealeerenalgaidas.blogspot.com/2022/10/la-voz-ti-debidaproyecto-de-innovacion.html
En el enlace a este vídeo o en el código QR podemos hacernos una idea de lo gratificante y provechoso que ha resultado realizar esta actividad. Gracias a todas aquellas personas que lo han hecho posible: especialmente a las personas mayores, a las educadoras sociales y al alumnado participante.
jueves, 15 de diciembre de 2022
16 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA
En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.
En nuestro centro realizamos la lectura continuada de textos que se ajusten a los intereses del alumnado. Si una lectura no nos convence,hay que dejarla y empezar otra.El objetivo es leer por placer y no por obligación.
Hoy ha sido un día muy especial puesto que hemos recibido las CARTAS que nos han escrito personas mayores. Ha sido especialmente emocionante cuando las hemos leído y sobre todo cuando nos hemos colocado las pulseras con la palabra favorita de cada persona.¡ Menudos consejos nos han dado!
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Aprovechamos este día y esta entrada para difundir EL ELOGIO DE LA LECTURA que ha redactado el filósofo Jose Antonio Marina y que algunos profesores invitados, tuvimos la oportunidad de escuchar en la conferencia dada en Almería :
Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es, ante todo, una necesidad social, de la que va a depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen el mundo al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas. Un burro conectado a internet sigue siendo un burro y, por ello, lo que necesitamos es que delante de las pantallas de los ordenadores haya gente ilustrada, culta, lectora, capaz de internarse animosamente por los espléndidos caminos del lenguaje, da lo mismo que sea a través de las líneas electrónicas o de las líneas de un libro.La lectura nos permite acceder a la cultura, que no es otra cosa que la experiencia de la humanidad, sin la cual caeríamos en un primitivismo zafio. Pero, además es la gran herramienta para mejorar nuestra relación con el lenguaje. Y este es un asunto de gran envergadura, porque nuestra inteligencia es lingüística. Pensamos con palabras, nos entendemos con palabras, hacemos proyectos con palabras. No sólo hablamos con los demás, sino que continuamente hablamos con nosotros mismos, nos explicamos nuestra vida, comentamos lo que nos pasa, gestionamos nuestra memoria haciéndonos preguntas. Mantenemos un permanente diálogo con nosotros mismos, hostil o amistoso, y sería bueno que no fuera destructivo ni deprimente, sino que nos diera fuerza y claridad.
Todavía hay más: también nuestra convivencia es lingüística. Vivimos entre palabras, nos entendemos o malentendemos gracias a ellas. Cuando el lenguaje falla, la violencia aparece. Y no hay mejor medio que la lectura para adquirir esos mecanismos lingüísticos que son imprescindibles para una vida verdaderamente humana.
Por último, la calidad de la democracia también depende de la lectura. Lo primero que hacen los dictadores es censurarla, prohibirla o, al menos, disuadir de ella, porque saben muy bien que la lectura es el gran enemigo de la tiranía. Cuando no se sabe comprender un argumento, o se siente la pereza de buscar información, o se vive pegado al televisor, se acaba sometido a la sugestión del grito, la consigna, el clip publicitario, el convencimiento fácil, el insulto. Y todo esto es la antesala de la sumisión.
Por eso, mi llamada a los ciudadanos andaluces, mi invitación para que colaboren en esta movilización, no quiere limitarse a recordar que leer es un placer, que estimulará la fantasía, que les permitirá hacer navegable su alma, sino que aspira a hacerles reflexionar sobre la transcendencia social de la lectura. Necesitamos una democracia de lectores, necesitamos mayorías ilustradas, necesitamos recuperar la sabiduría de vivir, el sentido de la historia, la comprensión de nosotros mismos y de nuestros sentimientos, cosas que sólo los libros nos proporcionan. Las imágenes son emocionantes, conmovedoras, pero mudas. Sólo las palabras, el discurso, permite captar su sentido, serenar la pasión mediante la idea, encontrar un acuerdo que no sea una rendición, iluminar el mundo y su memoria.
La lectura es la vanguardia de la libertad.
Por eso le dedico este elogio apasionado.
José Antonio Marina
sábado, 5 de noviembre de 2022
ESTRENAMOS RINCÓN LECTOR
Los objetivos fundamentales de este BLOG y del RINCÓN LECTOR son:
lunes, 17 de octubre de 2022
DÍA DE LAS MUJERES ESCRITORAS
Las escritoras no siempre gozaron de reconocimiento ni de derechos para ejercer su trabajo a lo largo de la historia. Por este motivo, en este Día de las Escritoras se quiere ensalzar su papel y darles visibilidad tras muchos siglos en los que no podían firmar con su propio nombre.
El Día de las Escritoras se celebra el lunes más próximo al 15 de octubre, fecha en la que falleció Santa Teresa de Jesús en el año 1582, la patrona de los escritores españoles, proclamada por San Pablo VI. Este 2022, las escritoras festejan su día este 17 de octubre, al ser el lunes más próximo al 15 de octubre.
sábado, 8 de octubre de 2022
LA VOZ A TI DEBIDA:PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
El IES Salvadora Muñoz del la localidad de Villanueva de Algaidas ya está diseñando las actividades que se realizarán a lo largo del curso escolar en el PROYECTO DE INNOVACIÓN " LA VOZ A TI DEBIDA". Se trata de un proyecto , de una experiencia educativa que aúna solidaridad, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en servicios y fomento de la lectura, la escritura y la oralidad, usando además medios audiovisuales y redes sociales entre otros. El Objetivo Principal es mostrar que es posible desde la educación pública realizar actividades innovadoras, atractivas y sugerentes a través de la lectura y la literatura y mediante un proyecto de ABS que puede mejorar la vida de las personas que nos rodean en nuestra Comunidad Educativa, garantizando el derecho a la lectura de aquellas personas dependientes que no pueden leer por cualquier motivo o simplemente porque necesitan y buscan palabras para paliar los problemas emocionales, diarios, que todos y todas sufrimos alguna vez. El proyecto se puede trabajar desde cualquier materia y puede servir de motor y anclaje de y para otros proyectos educativos . Si pinchas en LEER MÁS ,podrás ver con detenimiento todas las características del proyecto, cómo surge, cuándo, objetivos fundamentales, centros participantes ,actividades modelo, etc. Como cualquier proyecto que se desarrolle en los centros educativos, las posibilidades de trabajo y los resultados se multiplican dadas las características de dichos centros, la diversidad del alumnado y las dinámicas de trabajo.
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
La Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, impulsa la celebración del Día de las Bibliotecas este 24 de octubre de 2022.
La edición de este año, bajo el lema “BiblioTEcuida”, se centra en destacar el papel de las bibliotecas de diferente tipología como espacios libres y abiertos que, a través de sus diversos servicios y recursos, se preocupan por atender las necesidades de sus usuarios. Las bibliotecas están abiertas a toda la ciudadanía y son un pilar fundamental al servicio de las comunidades a las que pertenecen.
Son muchas las vías a partir de las cuales las bibliotecas atienden y cuidan a los ciudadanos. La promoción de la lectura es la primera de ellas: las bibliotecas son espacios para la lectura. Una lectura que acompaña, que entretiene y que enriquece. Una lectura que cura: la lectura tiene un impacto directo tanto en el desarrollo y mantenimiento de las capacidades cognitivas como en el bienestar y la salud mental.
Las bibliotecas son un apoyo en el cuidado de todas las personas, por eso han hecho suya la idea de la Agenda 2030 de no dejar a nadie atrás. Para cuidar a las personas, desde las bibliotecas se programan actividades especiales de apoyo a la comunidad, creación colectiva, acción cultural, servicios a colectivos especiales, atención a la diversidad o acogida a refugiados, entre muchas otras.
Las bibliotecas también ejercen su labora de cuidados en espacios como hospitales o centros penitenciarios. Las actividades de biblioterapia llevadas a cabo por bibliotecas están ayudando a mejorar la salud de las personas que participan en ellas. En el medio rural, los bibliobuses acercan la cultura a sus habitantes y las bibliotecas son un núcleo a partir del cual las comunidades rurales se fortalecen y crean arraigo, cuidando por tanto esas poblaciones.
Además, las bibliotecas cuidan tanto el acceso a la información como su veracidad, desempeñando un papel frente a los bulos y la desinformación. Por ello son un apoyo necesario para la formación, el aprendizaje y la investigación. También son una ayuda imprescindible para profesores, estudiantes e investigadores, asistiendo a la comunidad educativa y contribuyendo al fomento de la investigación científica.
Por último, las bibliotecas también cuidan y protegen nuestro patrimonio documental para que podamos legarlo a las generaciones futuras.
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